OKULLARDA YAPAY ZEKA DERSLERİ BAŞLIYOR

Beijing’deki ilk ve ortaokullarda, öğrencilerin geleceğe dönük yetenekler geliştirmesi amacıyla önümüzdeki güz döneminden itibaren yapay zeka dersleri verilecek. Her akademik yıl en az sekiz saat yapılacak bu dersler, farklı eğitim seviyelerine göre yapılandırılacak.

Çin’in başkenti Beijing’deki ilk ve ortaokullarda geleceğe dönük ve yenilikçi yetenekler yetiştirmek amacıyla öğrencilere yapay zeka dersleri verilecek.

Beijing Belediyesi Eğitim Komisyonu’nun resmi internet sitesinde kısa süre önce yayımlanan çalışma planına göre önümüzdeki güz döneminden itibaren kent genelindeki okullarda her akademik yıl en az sekiz saat yapay zeka eğitimi verilecek. Bu dersler, bağımsız olarak sunulabileceği gibi, bilişim teknolojileri gibi diğer derslerle entegre şekilde de işlenebilecek.

Plana göre bu derslerde eğitim seviyesine göre farklı öğretim yöntemleri kullanılacak. İlkokullarda öğrencilere yapay zeka kavramlarını tanıtmak amacıyla deneyimsel dersler verilirken, ortaokullarda öğrencilerin yapay zekayı öğrenme süreçlerinde ve günlük yaşamlarında kullanabilmelerini sağlayacak bilişsel derslere odaklanılacak. Liselerde ise yapay zeka uygulamaları ve projeler geliştirme becerilerini artırmaya yönelik tatbiki dersler verilecek.

Çocuklar için yapay zeka araçları

Yapay zeka teknolojileri, günümüz dünyasında hızla gelişiyor ve pek çok farklı sektörde kullanılıyor. Eğitim de bu sektörlerden biri ve yapay zeka teknolojilerinin eğitimde kullanımı giderek artıyor. Çocuklar ve yapay zeka arasındaki ilişki de bu gelişmelerin bir parçası ve çocukların yapay zeka teknolojilerini öğrenmeleri ve kullanmaları giderek daha yaygın hale geliyor. 

Çocuklar, yapay zeka teknolojilerini öğrenerek, gelecekteki iş dünyasında rekabetçi olabilmek için gereken becerileri kazanabilirler. Ayrıca, yapay zeka teknolojileri, öğrenme ve öğretme süreçlerini geliştirmek için kullanılabilir. Örneğin, yapay zeka destekli öğrenme sistemleri, öğrencilerin öğrenme hızlarını takip ederek, bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uygun olarak özelleştirilmiş bir öğrenme deneyimi sunabilir. Bununla birlikte, çocukların yapay zeka teknolojileri ile etkileşiminde dikkat edilmesi gereken bazı önemli konular vardır. 

Öncelikle, yapay zeka teknolojileri, insanların karar alma süreçlerinde kullanıldığında, insan hatalarını yansıtabilirler. Bu nedenle, çocuklar yapay zeka teknolojilerini kullanırken, onların karar alma süreçlerine doğru bir şekilde katılmalarını öğrenmeleri gereklidir. Ayrıca, yapay zeka teknolojilerinin etik kullanımı da önemlidir. Çocukların yapay zeka teknolojilerini kullanırken, onlara etik kuralların ve teknolojinin sınırlarının öğretilmesi gereklidir. Örneğin, yapay zeka teknolojileri, kişisel verilerin toplanması ve kullanılması için kullanılabilir ve bu nedenle, çocuklar bu konuda bilinçlendirilmelidir.

Ebeveynler olarak çocuklarımızın gelişiminde yararlı olabilecek 10 Yapay Zeka Aracını şu şekilde sıralayabiliriz;

  1. Scratch: Bu, çocukların programlama becerilerini öğrenmelerine yardımcı olan bir grafiksel programlama dili ve çevrimiçi bir topluluk platformudur.
  2. Code.org: Bu, çocuklar için programlama öğrenmek için ücretsiz bir çevrimiçi kaynak koleksiyonudur.
  3. Ozobot: Bu, çocukların kodlama yapmalarına ve robotik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir küçük robot cihazdır.
  4. Cozmo: Bu, çocukların kodlama yapmalarına ve robotik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir başka küçük robot cihazdır.
  5. Bee-Bot: Bu, erken yaş çocuklarının temel kodlama becerilerini öğrenmelerine yardımcı olan bir robotik oyuncaktır.
  6. Lego Mindstorms: Bu, çocukların robotik yapım becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir lego setidir.
  7. Sphero: Bu, çocukların programlama yapmalarına ve robotik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir küçük robot top cihazdır.
  8. Zümüino: Bu, çocukların elektronik devrelerin nasıl çalıştığını öğrenmelerine yardımcı olan bir mikrokontrolör kiti ve programlama ortamıdır.
  9. IBM Watson: Bu, çocukların doğal dil işleme ve yapay zeka teknolojilerinin nasıl çalıştığını öğrenmelerine yardımcı olan bir platformdur.
  10. Google Teachable Machine: Bu, çocukların görüntü, ses ve hareket tanıma yapmalarına ve yapay zeka teknolojileriyle deney yapmalarına olanak tanıyan bir web uygulamasıdır.

 Sonuç olarak, çocuklar ve yapay zeka arasındaki ilişki giderek artıyor ve eğitim alanında yapay zeka teknolojileri kullanımı yaygınlaşıyor. Çocuklar, yapay zeka teknolojilerini öğrenerek, gelecekteki iş dünyasında rekabetçi olabilmek için gereken becerileri kazanabilirler. Ancak, çocukların yapay zeka teknolojileri ile etkileşiminde, etik ve doğru kullanımı konularına dikkat edilmelidir.

Yapay Zeka nedir?

Yapay zekâ ya da kısaca YZ, (İngilizce: Artificial Intelligence ya da kısaca AI), insanlar da dahil olmak üzere hayvanlar tarafından, doğal zekânın aksine makineler tarafından görüntülenen zekâ çeşididir. İlk ve ikinci kategoriler arasındaki ayrım genellikle seçilen kısaltmayla ortaya çıkar. Güçlü yapay zeka genellikle Yapay genel zekâ (İngilizce: Artificial General Intelligence kelimelerinin kısaltılmışı olarak: AGI) olarak etiketlenirken, doğal zekayı taklit etme girişimleri yapay biyolojik zekâ (İngilizce: Artificial Biological Intelligence: ABI) olarak adlandırılır. Önde gelen yapay zeka ders kitapları, alanı zeki etmenlerin çalışması olarak tanımlar: Çevresini algılayan ve hedeflerine başarıyla ulaşma şansını en üst düzeye çıkaran eylemleri gerçekleştiren herhangi bir cihaz. Halk arasında, yapay zekâ kavramı genellikle insanların insan zihni ile ilişkilendirdiği öğrenme ve problem çözme gibi bilişsel eylemleri taklit eden makineleri tanımlamak için kullanılır.

Makineler daha becerikli hâle geldikçe, zekâ gerektirdiği düşünülen görevler genellikle YZ etkisi olarak bilinen bir fenomen olan YZ tanımından çıkarılır. Tesler’in teoremindeki bir espri, “YZ henüz yapılmamış şeydir” der. Örneğin, optik karakter tanıma YZ olarak değerlendirilen şeylerin dışında tutulur,[7] rutin teknoloji hâline gelir.

  • Related Posts

    Bir yanıt yazın

    E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir